lunes, 25 de agosto de 2014

LA UNIVERSIDAD Y LOS JUICIOS DE LESA HUMANIDAD

El día lunes 25 de agosto se llevó a cabo una breve investigación a cargo de estudiantes de segundo año de comunicación social, actividad propuesta por la materia Redacción II, en la que se realizaron varias entrevistas a alumnos, docentes y no docentes de las facultades de Ciencias políticas y Relaciones Internacionales y de Arquitectura.


En la misma se tocaron temas orientados a los juicios de lesa humanidad que se llevan a cabo a personas implicadas en crímenes cometidos durante la última dictadura militar, el objetivo era analizar el rol de los medios con respecto a este tema y el nivel de información que tenían los entrevistados.

Las entrevistas permitieron ver que la mayoría de las personas estaban enteradas sobre los juicios pero no sabían acerca de las audiencias públicas ni de su transmisión online. El 80% de los entrevistados se informaban a través de prensa gráfica y coincidían en que el tratamiento que se le daba a las noticias relacionadas con los juicios era escaso. Aunque la búsqueda de estas noticias no era de su interés diario, manifestaron que les gustaría  encontrar este tipo de información con más frecuencia.

En nuestro país hay una fuerte conciencia acerca de lo ocurrido en las dictaduras militares y la palabra memoria va tomando forma de valor, por eso los entrevistados mostraron disconformidad con los medios masivos en general por darle importancia a este tema  en fechas conmemorativas o cuando se produce la aparición de un nieto perdido.


Catalina Visintini; Virginia Lottero; Pilar Bordoni. 

2 comentarios:

  1. Iniciar la nota con la información, frases, datos. NO ANUNCIANDO que se leerá. Falta rigor periodístico al decir investigación y no citar sobre qué población se hace la consulta..FALTAN LOS TESTIMONIOS....No es una noticia.. Rehacer.

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  2. reelaborar también el título,más fuerte,NO ANUNCIAR, trabajar con datos CONTUNDENTE

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